会旋转的灯，蕴藏着怎样的科学原理

 

 

 

　　当科学迷妹迷弟们遇见了“科普+”直播室，会出现怎样的“科学反应”呢？11月25日，虽然只有20名小记者代表走进了“科普+”直播室，用常见的纸杯做起了会旋转的灯，但在场外观看网络直播的网友竟达到了2.5万名左右，科学的魅力让场内场外的科学迷们“确认过眼神，你是对的人……”

　　N小记者 上海外国语大学秀洲外国语学校 丰硕

　　我充满好奇与期待走进了教室，只见桌上放了好几个纸杯与蜡烛，我想区区这些材料就能做出会自动旋转的灯吗？

　　其实，别小看这些纸杯，它的用途可真多，仲明亮老师给我们展示了很多实物：用纸杯做的土电话、纸花篮、会跳舞的“小蛇”……当老师问到“小蛇”跳舞的原理时，我兴奋地举手，自信地说：“是因为嘴巴里发出的声音变成振动，而振动传到杯体，杯体就带着‘小蛇’动了起来！”老师与同学们都为我鼓掌，老师还请我上台演示了一番，“呜”，随着一声号叫，“小蛇”果然在杯子上翩翩起舞了。

　　要挑战自动旋转灯了，老师首先拿出一个成品，向我们说明了制作的方法，老师还在纸杯里点上蜡烛，纸灯便像车轮一样“嗖嗖嗖”地转了起来，我仔细地把成品打量一番，当我看到燃烧的蜡烛与一个个三角形小缺口时便恍然大悟，原来是这样啊！这时老师又提问了：“谁能告诉我，它能转的原理是什么呢？”话音刚落，便见一位小哥哥举起手说：“应该是火焰燃烧消耗了空气中的某种物质，使空气变轻后喷出来，它就转了。”老师微微皱了下眉，让我们再想想，我更笃定了心中的答案，举手回答，“其实很简单，是火焰加热了空气使热空气变得更轻，从顶端的小缺口中喷出来，它就转了。”老师听后，笑着说：“我觉得此处应该有掌声！”得到了大家的鼓励后，老师又追问：“为什么喷出来就会转呢？”我又一次飞快地举起手抢答：“这是作用力与反作用力的关系。”老师欣慰地看着我，给我竖了个大拇指补充道：“其实这就是一个反冲力，现在请大家开始动手制作吧！”

　　我们一个个小记者便低头忙碌起来，做的过程中，大家有各种小困难，但我们互帮互助，最后这些问题便迎刃而解，烟消云散。

　　看着手中制作的成品也像车轮一样飞快地旋转，我想这真是一次有意义的活动，既丰富了科学知识，又锻炼了我们的动手能力，还认识了新的朋友，我幸福地推门离开，美好的回忆仍在脑中回荡……

　　N小记者

　　嘉兴市光明小学 房亦乐

　　今天我又参加了小记者的科技馆活动，制作旋转小灯，又学到了好多有用的知识和技术，感觉自己棒棒哒！

　　科技馆里的活动项目真的有许多呢，磁力球、AR过山车，催眠屋，每一样对于我来说，都充满了好奇和期待，我玩得不亦乐乎呢……重头戏到了，我们跟着老师一起制作旋转小灯。老师先大概给我们讲了一下原理，我们就亲自动手操作了。总共两个纸杯，一个纸杯剪两个长方形小洞，另一个纸杯剪三个三角形，还要在顶部剪一个小洞。把一根火柴的头掰下来放在纸杯里，将两个纸杯粘在一起，最后把线绑在火柴上，点上火，小灯就可以自由旋转了。我们开心得直拍手叫好！不知不觉，让我们在愉快的玩耍中又感受了科技的魅力，感觉非常有意义呢！