嘉善高级中学(嘉兴市2013学年科技教育先进集体)
添加日期:2014/7/24 14:31:51 点击率:426881
嘉善高级中学荣获嘉兴市2013学年科技教育先进集体,主要科技教育成果:
配合新课程理念与国民科普教育工作,紧紧围绕“以创新精神与实践能力培养为重点,全面推进素质教育”的目标要求,实施素质教育。
在学校的有限资源里面,达到资源的最优化,实现科技教育达到“双赢”的目的:
第一:健全基层组织。学校由校长、分管校长、教务处、政教处、科技辅导员等组成科技工作小组,负责整体设想和学校科技教育的普及,科技工作计划的制定、实施等各项工作。组建了学校的“科技创新社团”和“天文社团”等社团,学校三个年级每个班中设立一名科技辅导员,每班以班级辅导员为核心建立班科技小组,科技兴趣小组在课内是普及型的,课外是扩展型的,校内是普及型的,校外是扩展型的,积极组织学生开展科技制作、科技发明、科技实验、电子制作、科技论文活动,培养学生科学兴趣,培养创造发明能力,参加每年一次的嘉善县、嘉兴市青少年科技创新大赛与全国青少年科技创新大赛,参加全国青少年电子制作大赛,全国青少年无线通信锦标赛,全国的钮扣比赛等各种活动。取得“全国青少年电子制作锦标赛团体第一”、“ 全国青少年电子制作锦标赛优秀组织奖”、“浙江省优秀科技创新项目一等奖”、“ 全国青少年无线通信锦标赛短波机上操作赛青年组团体第一名”等。
第二:开展活动。请专家开设科普专题讲座,如《太空科技科普报告》等,与深化普通高中新课程结合,与选修课结合,在选修课中渗透与开展各种与科技相关的活动,寓教育于活动之中。从学生身边的事例入手,如:垃圾的分类、一次性筷子、各类包装、绿色生活等事例做好资料的收集与宣传。开设科技教育选修课;开展学校“科技文化节”活动;作好科普知识讲座;研究性学习;各种科技制作与电子制作;社团出校科技创新报;学生优秀作品及优秀科学论文展;各种科技体育比赛等。
第三:管理上大胆创新。科技辅导教师根据学校科技教育的学期工作计划,提出学期活动项目,制定实施方案等等;然后由学校科技领导小组对项目实施方案的可行性进行讨论、修改、完善;再实施活动,如让科技教育与选修课开设相结合,与学习相结合,开设与科技教育相关的选修课,如《家用电器知识与简单维修》等;在2013年的学校科技文化节上,进行科技制作与创意比赛,让学生参与活动中,大大激发了学生的创新头脑,从中得到的创意作品进行改进参加了县、市级比赛。收到很好的效果。在整个过程中,充分挖掘学校的资源,让资源得到有效的整合,操作得到有效的保证。